编者按：可爱的孩子，天真淳朴的眼神。也许也会犯点错误，只要我们正确引导，珍惜她，疼爱她，保护她！她们会永远纯洁如玉和快乐似鹿。也谢谢有作者这样的好老师。问好。

　　早晨，我乐呵呵地推开教室的门，“老师，我难受，我太难受了……”萍萍哭哭啼啼地说，我以为她有病痛，吓得我疾步奔向她，抚摸着头并追问道：“怎么了？”她却莫名奇妙地看着另一个人，吞吞吐吐的说：“我难受不是我疼痛，是因为我心爱的红油笔不见了。”我吊着的心马上平静了好多，我安慰了她，并告诉她不要着急，老师会帮你解决问题，相信老师！

　　此刻，班级很安静，静得让我觉得44个孩子仿佛不存在一样，我环视四周，心平气和的说：“今天早上的事，大家都知道了，我只想知道咱班有没有知道这件事的呢？”班级鸦雀无声，我在纳闷平时总会为小事而喋喋不休告状的孩子，怎么也如此不语呢？莫非是件大事？

　　后来，我注意到所有的同学都注意一个女孩子泓延，一个平时不出众、不写作业、不认真听课、不能完成老师的任务、甚至在班级中没有朋友的孩子，她此时红着脸，眼泪在眼圈里打转，手紧紧地拉着自己的衣袖，嘴唇不停地咬着，看上去是有问题的，相信在那个时候她已经注意到所有的人都在关注她，想在她的心里是矛盾的，可在同学的心里是明了的，在我的心里是期待的，期待她是真实的！我们都没有说什么，就这样安静了大约5分钟，终于，她深深地吸了一口气，之后她缓慢地站了起来，她小声地说：“老师，萍萍答应过我不告诉你，可是她骗了我，那支笔是我拿的，我已经知道自己错了，而且说好明天一早就还给她，可她……”她开始大哭起来，这时班里不再安静，有人在向我告状，还有人在下面窃窃私语，不时地瞟犯错误的女孩一眼，我突然间闪过曾经发生地一件事：在一年级刚开学的时候她偷拿同桌的钱物与食物，后来好久才破案，而且她确实改掉了，难道是……我不自觉地也看了她，蹲下来问她：“你说的是真的吗？”她低下头仍在哽咽着，我没有再追问什么，只对她说：“你说话要算数，而且希望你改掉坏习惯，好吗？”就这样这件事告一段落！

　　下课后，我叫泓延到办公室调查这件事，她说清了事情的原委：事情是因为那次听写，她破天荒地得了一百分，在班级我极力地表扬她，她第一次拥有了从未有过的成功感，而且我还说如果得了一百分可以当个小老师为其他同学批卷，我喊了一些得一百分的同学的名字，唯独没有喊她，她没有说一句话，随后我真的忘记了这件事！她也想当回小老师，可是她没有红笔，看到另一个女孩的红笔让她突然间想占为己有，因为她真的太想当老师了，还暗自下决心以后每次都一百分，让老师和同学刮目相看，听到她的话，我心底霎时间聚集了一种负罪感，因为我真的没有在乎这个曾被遗忘的孩子，即使有了那么一点成功，我感觉到她受到了伤害，因此她做出这样的举动。我首先承认了我的错误，然后教育他不允许再随便拿别人的东西，这是坏习惯，她接受了，同时她也对我微笑着，我明白了她原谅了我的过错，也相信她不会在犯同样的错误！

　　第二天，她果真拿来了一支红笔，而且外面有一个绿色的笔套，她还给了那个女孩还告诉她有一天会和她一样优秀！笔套送给了萍萍，他们都会意的笑了！

　　每当我拿起红笔那一刻，就会想起那件“绿外套”。她只是个孩子，可爱的孩子，似一块纯净的碧玉，即使有一点瑕疵也要人珍惜她，疼爱她！孩子的心需要保护！