大学生毕业季来临，多家网络论坛近期频现高校毕业生“被就业”问题的曝光帖。发帖网民多称，自己所在的高校为“刷高”就业率，无论是否实际就业都要求学生尽快寻找公司签订三方就业协议，并要求“先签就业协议，再拿毕业证书”，否则就不予毕业。
　　
　　“被就业”的出现与就业率统计主体的信任困境有关，有关学校的表态无视公众对就业率的怀疑和对统计主体的怀疑。从制度设计层面讲，当前就业率统计体系存在一定的缺陷，如在统计主体、统计指标设置、统计时间等方面存在不足之处。在官方主导的就业率统计体系中，各高校既是信息采集者，又是被上级部门依据其上报的就业率进行考核的对象。在专业设置、招生规模、领导考核等诸多重要指标与就业率挂钩的前提下，高校充当了“裁判员”和“运动员”的双重角色，如此一来，不可避免地存在一些高校将就业率当成了政绩工程、形象工程来做。“被就业”出现的根源正在于此。
　　
　　可以说，“被就业”就是高校自导自演的闹剧，其背后隐藏着深刻的信任困境，一方面是社会诚信扫地，另一方面又让相关部门决策失当，而毕业生根本无法得到实惠，所谓的为毕业生服务成了“为政绩服务”。由此导致了对就业率的数字迷思和“被就业”现象的泛滥。
　　
　　改变当前教育行政部门主导高校就业率统计工作的做法，逐步过渡到由非政府社会中介机构参与高校就业率的统计发布工作，已是当务之急。总之，要直面“被就业”背后的数字迷思困境，不要被就业率焦虑蒙蔽了双眼，更不应陷入数字陷阱之中。