编者按：学生就是教师的精神家园，就是教师的梦想，是学生让教师领略到更加精彩的人生，是学生让教师的生命之树常青。
　　
　　这两日，电话忽然多了起来，原来是教师节要到了，接受远方学生们的问候与祝愿，我心里幸福而又温暖。我是这个社会所有劳动者中最幸运的一个，因为我是老师。
　　
　　医生双手托起一个新生命，把他引领到这个世界上，而我的工作则是伴着这个生命日新月异的成长与壮大。我和他们在一起，有时侯是演员，有时候是朋友，有时是心理医生抑或是临时父母……他们不断敦促我丰富，迫使我渊博。我的答案越令他们满意，他们就越来问我许多问题：老师，给我们讲讲奥巴马吧，我们还想知道李明博，给我们唱一首英语歌吧，于是welcome to my party，welcome to my town，welcome to my town……我们快乐的歌声随风飘出课堂……
　　
　　我用海阔天空的生活故事启迪他们的心灵，唯有他们满意我的智慧，唯有走进他们的心灵，我才有为师的感觉，有时他们也同样打开了我的心灵。
　　
　　住宿生滨没有母亲，父亲常年在山上干活，无暇照顾他。他穿着邋遢，性格孤僻、执拗。我上课时，他的同桌站起来说：“老师，我的英雄钢笔丢了，上节课还在呢？”并递给我一张纸条，上面写着：好像滨偷去了。我的心里也闪过一丝怀疑，可就在我注视滨的那一刻，我在滨的眼里看见了某种让我震惊并使我为自己的判断感到汗颜的东西，我看见了眼泪，他正在竭力忍住自己的泪水。
　　
　　那个中秋节，兴安岭已是寒凝大地了。我把滨领回了家，看到他脚下那破旧的运动鞋，我和女儿一起去商店给他买了一双新鞋，他小心翼翼的穿上我们买的新鞋，站直身子，直直地看着我的眼睛，他的眼睛是那么清澈，那么紧张，他说：“老师，我不知说什么好。”说话的同时，他给我深深的鞠了一躬。我的眼睛充满了泪水，然后他用双手抱着头，开始哭起来。我含着泪，微笑着说：“你什么都不必说。”
　　
　　从表面上看，好像我在关心他，但实际上是他让我明白了，不管一个人的外表是怎样的，处境是多么的狼狈与艰辛，我们的内心都应该充满善意、同情、和包容，他打开了我的心灵。我感谢他。我们彼此成就了一个更好的自己。
　　
　　昨天，我打开邮箱，我收到了如今事业有成的滨的祝愿，并有这样一句令我感动的话：老师，您的谆谆教诲和人格魅力将永远铭刻在我所取得的成就之中。这是学生给我的回报，这是我收获的最珍贵的礼物。
　　
　　教会他们书本上的单词、句子、语法。这不是我的目的，帮助他们认识自己，快乐的长大，不在自我挫败中埋没，我的成就才可以世代永续。个性、创造力、信任、爱、智慧、求知欲，这些才构建他们的未来。
　　
　　我把他们比喻成种子，我告诉他们：在他们的身体里藏着一棵大树，他们投入大地的怀抱，我呵护着他们，陪伴着他们走过漫长寒冷的冬季。春天来了，春阳亮丽，春风抚慰，春雨滋润，他们发出叶子，叶子在阳光下摇曳。夏很美好，很灿烂，他们还会开出美丽的花朵。到了秋天，他们就会变得非常丰盈与饱满。枝头挂满红红的香甜的果子。
　　
　　我就这样和他们一起亲近美丽的山水、阳光、花香和空气，这些最终都将帮助他们成就精彩的自己。种子长成了大树，我也更加丰富了自己，我心里无限的欢喜。
　　
　　因为我能够与我们的未来——学生们日日相伴，我是老师，我每天都感谢你们——我的学生。是你们让我的人生如此精彩，让我的生命如花怒放。