动画片对孩子的影响有多大？这是一个已经被讨论得很热烈的话题了，今天忍不住也要来讨论一下，实在是因为，自从小米上了幼儿园，在幼儿园里看了《喜羊羊与灰太狼》之后，动画片对小米的不良影响，已经开始有萌芽状态了。
　　
　　场景一：小米问我，“为什么灰太狼要叫红太狼老婆呢？”我说因为红太狼是灰太狼的老婆啊。小米又问“是不是因为红太狼比较老，所以叫她老婆呢？”
　　
　　场景二：小米让我在椅子上坐下，很殷勤地给我捶背，然后问我“老婆，舒服吗？”我乐得直点头。心里还想着，这肯定是学灰太狼给红太狼捶背吧，这效果还不错啊，我趁机享福
　　
　　可是没想到，接下来就惨了。换了我当灰太狼，小米当红太狼。她坐在椅子上，我给她捶背。小米说“妈妈，你叫我老婆啊！”我乖乖地叫了声老婆，结果小米一回头，一挥手，冲着我脑门打了一拳！我真的哇哇哭了，很愤怒地问“你为什么打我啊！”其实心里知道，她这是学红太狼呢，没拿个平底锅打我，已经算我的运气了
　　
　　场景三：小米指派米爸当灰太狼，她当红太狼，我当羊，不管是喜羊羊还是美羊羊、懒羊羊，反正我是羊，一只被狼追着跑的羊。“红太狼”亲自上阵，一边追一边恶狠狠地说“我要吃了你，我要把你的羊毛剪掉！”----幼儿园的老师曾告诉我，小米看电视时非常地认真，看到美羊羊的毛要被狼们剪掉时，紧张得手指着电视，“啊啊”地叫着。可是回家的，就开始了这一幕的再现。
　　
　　场景四：小米是魔法师，我是小猴布茨，米爸是朵拉，魔法师的魔法棒一挥，我就倒下了，在昏睡之中。朵拉必须要经过几重考验，要发挥才智，才能成为一个真正的公主，然后才能把布茨救醒。在这个过程中，小米又当魔法师，又当导演，指挥着“朵拉”米爸都要做一些什么努力，而我，小猴布茨只要从头到尾，“啊”一声就躺下看好戏就行了。
　　
　　同样是模仿，同样是情景再现，何种影响比较好，一目了然。
　　
　　动画片对孩子的影响如何，也是众所周知的了。任何一件事物，都有利弊之分。动画片潜移默化地影响着孩子的生活，包括对美与丑的感受、对善与恶的判断。如何不精心选择动画片，孩子就会对动画片中的一切照单全收，那些品位不高、制作粗劣的动画垃圾，就会不负责任地污染孩子的稚嫩心灵。而有一些动画片，尽管是热播，却未必是品质高的。就象《喜羊羊与灰太狼》，多少孩子爱看，大人也津津乐道，可真的是一部负责任的动画片吗？成人的味道是否太浓了些？
　　
　　对于孩子来说，他们具有着强烈的模仿倾向，而且区分信息的能力很弱，而那些充斥暴力行为的动画片会使儿童认知上形成对暴力的合理化，生活中也常常会模仿着用暴力来解决问题，这大概也是为什么《奥特曼》被禁播的一个原因，也是为什么《虹猫蓝兔》收视率很高，但是最终被家长的呼吁同样停播了。原因无他，因为该片的暴力倾向和不文明的语言给孩子带来了许多负面影响。
　　
　　流行的、收视率高的未必是好的。我常在想，国内的一些涉及婴幼行业的产品，总是充斥着暴利的感觉，从事婴幼相关产品的人，没有真正从儿童的角度出发来考虑问题，通常，都是怎么赚钱怎么来。动画片的制作同样如此。随着现代高科技的发展，要做出一部动画片是容易至极，可要做出一部真正对孩子有益的动画片，有多少人是本着这个目的来做的？有多少人愿意还动画片以纯净的空间？《喜羊羊和灰太狼》的主题固然不错，体现了羊对抗狼的机智，可是有必要让这样的机智被埋没在成人化的语言和动作中吗？为什么不纯净一些呢？同样是以机智为主题，《聪明的一休》是不是更让人觉得经典？
　　
　　忍不住就想起了儿时看过的《巴巴爸爸》。这是一个没有过多语言对话的动画片，可是看过的人都喜欢，甚至都会背出那一长串的“他们是巴巴爸爸、巴巴妈妈、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利波、巴巴贝尔、巴巴布莱特、巴巴布拉伯！记住了吗？”为什么我们会喜欢？为什么我们会记住？因为巴巴爸爸像一个万能的橡皮泥一样，可以变出许许多多的神奇的东西，可以带孩子飞翔、去旅行......正因为充满想象力富于变化所以吸引了孩子的眼球！
　　
　　常常会在一些帖子上看到有人总结一些影响了70年代人的经典动画片，《鼹鼠的故事》《聪明的一休》《花仙子》《玛雅历险记》《咪咪流浪记》《米老鼠和唐老鸭》《尼尔斯骑鹅旅行记》。。。。。。每一部道来都是一个回忆，而你在其中很难找到浮燥的感觉。即使是当时的国产动画片，同样让人难忘，同样充满了纯粹：《神笔马良》《小蝌蚪找妈妈》《阿凡提的故事》《黑猫警长》。。。。。。
　　
　　动画片肯定会给孩子看，但是要有选择性地看。动画片中不能宣扬血腥和暴力、不能漠视人类最美好的情感(如拿同情心、分享等美好的品质大开玩笑)，如果这两点都做到了，这部动画片基本上才是合格的。而在看的同时，更要积极引导孩子，不能把孩子的时间都交给动画片，把动画片当成是孩子唯一的玩伴。
　　
　　一直以来，我们对小米看动画片都是有选择性的，家里有大量的碟片，可是看的次数和机会却很少很少。平时我们是不给她看《喜羊羊和灰太狼》的，可驾不住幼儿园里的播放。好在这次摔伤后在家里呆了两周时间，没机会接触喜羊羊，小米同学又把红太狼、灰太狼的一些恶习给忘了。同时也更让我理解了因垫利导的重要性。当孩子谈论动画片的剧情时，如何引导孩子谈论、比较、评价动画片中的人物、情节，让他（她）体验其中的精神实质，这是身为家长的我们需要做到的。