编者按：在以前“高考定终身”的时代，谁若能在高考这个龙门上跳跃成功，随之而来的荣誉也是不尽的，所以很多人盯准了高考锲而不舍。文章所举便是一例，实在让人感慨。高考，给一些人带来幸福的同时，给一部分人带来的却是永久的伤痛。

　　一年一度的高考又到了，电视、报刊、网上等媒体对关于高考方面的话题立刻多了起来，这个话题多数是味同嚼蜡，老生常谈，我本来就对现行的高考制度不感兴趣，所以很少看这方面的内容，但几天前陪妻子看了江苏卫视关于高考的一个电视节目，印象较深，颇有感慨，很想谈一谈自己的对高考的一些看法。

　　该电视节目访谈了高考传奇人物曹湘凡。曹湘凡，人称“考霸”，参加了13次高考，永不言败，屡败屡考，最后终于考上了自己还认为不太满意的警察专科学校，在此期间他结了两次婚，有了四个孩子，他的同学已经做了他学习的那所学校的校长，他做家教教出的学生不少都考上了名牌大学。

　　这完全是一个现代版的《范进中举》，范进中举的故事或许有虚构的成分，但曹兄13次高考绝对是真实的，范进中举的故事是中国古代科举制度的悲哀，是对中国古代科举制度的莫大讽刺，那么曹兄“考霸”的故事又说明了什么问题呢？

　　中国的高考堪称是中国的“国考”，举国关注，全民关注，高考几天以来，各级领导和有关部门对高考工作的高度重视，各种媒体对高考的积极关注，老师和家长对高考的热心与关心，都立即高涨起来，有许多关于关心和帮助考生的故事让人感动的热泪盈眶，总之，中国的大地笼罩在一片浓烈的高考氛围之中。

　　至于这么慎重，搞这么隆重吗？让孩子们像平时一样上学不就行了？要领导巡视干什么？要警察站岗干什么？要家长陪考干什么？出租司机，你没事干了？凑什么热闹呢？组织什么爱心接送活动？你们的行为对孩子有什么好处？对孩子考试有什么帮助？只能增加孩子们的负担罢了。

　　我真佩服曹湘凡老兄，真有你的，参加12次高考还不放弃，是什么意念在支撑着你？是什么精神在鼓舞着你？是什么精神令你这么执着？是什么精神让你永不放弃？是相信“学而优则仕”吗？还是相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呢？这个太过时了吧？太没有新意了，太不时尚，太不创新，要与时俱进啊！如果你第13次高考再考不上怎么办？你的家人为你的高考付出多大的牺牲啊！你的孩子在你的高考生涯中吃了多少苦啊！你是男子汉，你是一个父亲啊！你对你的家庭尽到你的责任了吗？

　　二十年来，如果你用这么执着的精神来干事业，可能已经是腰缠万贯的老总了；二十年来，你如果用这种永不言败的精神来著书立说，可能已经是名作家了；二十年来，你如果用这种愚公移山来从事某项科研研究，可能已经是专家了。你把这大好的青春时光，刻苦的锲而不舍的精神浪费在高考上，就是为了一纸文凭吗？还是为了证明一点什么呢？这代价未免也太大了一点啊！

　　高考不是人生的唯一出路，这个大家都知道，古今中外，没有进过大学门而有所成就，有所建树的大有人在啊，中国古代落榜的药圣李时珍写出了药典《本草纲目》，清朝的文学家蒲松龄落榜后写出了名著《聊斋志异》，现代的戏剧家曹禺也是高考落榜生，著名数学家华罗庚连中学都没有上过，英国的名总统丘吉尔也是落榜生，大科学家爱因斯坦也没有上过大学，大发明家爱迪生连小学都没有读完，这些都不影响他们的伟大，不影响他们对社会的贡献啊！

　　再说现在大学生就业难的问题十分严重，教育的成本又是这样的高，我们又何必要让孩子去千军万马过独木桥呢？我们可以根据孩子的爱好和特长去培养孩子发展，可以让孩子学一个一技之长，将来可以对家庭，对社会有用，有所贡献就行了，何必一定要他们出人头地，都成为政治家、科学家呢？我们的社会需要的是更多的普通劳动者啊。

　　我们的国家也是否要对现行的高考制度作出大胆的改革呢？高考在当时的中国是必要的，但任何事情都应该与时俱进，要改革，要创新，才能促进社会发展。例如：不一定要搞一考定终身的制度，要重视孩子的思想素质教育，要进一步放开高校的自主招生的权力等等。

　　我们的社会和家长也要淡化高考的氛围，不要把高考看着是孩子的唯一出路，不要认为孩子考上名牌大学就是一条龙，就是人上人，就是天之骄子；落榜的孩子就是一条虫，就是弱智者，就是最底层的劳动者；人生是一场马拉松比赛，大学只是人生的一个段落而已，谁跑完了全程，谁就实现了自己的人生价值，谁笑到最后，谁才是真的英雄。将来他们同样都是社会财富的创造者，只不过社会分工不同罢了。

　　我想：“考霸”的出现，不是锲而不舍的愚公移山的精神的再现，不值得去学习，去鼓励，去赞美；它是对先行高考制度的一种警示，现行的高考制度已经落后于我们的时代，应该大胆的去改革。