并无折柳,却道离别
2009-11-3 10:11:16 来源:网络 我要评论()
编者按:文章给我们讲述了一个平易近人的好老师,他有近乎传奇的人生,他的课很有特色,没有严厉的说教。
当夕阳占据了整个教室的角落,谈话戛然而止的那刻就是离开的那刻。是离别,更是一番愁绪在心头。是苦涩,更是一番酸楚在心头。是无奈,更是一番渴求在心头。没有了折柳送别,没有了惺惺相惜,没有了互相商榷,降临的是复杂的万般杂念。
本来被我安排的自习课,被赵老师的突然到来打了个措手不及,我和大家一样惊异的眼光看着这位虽与我们接触时间不长,却俨然已成故人的老师。那种澎湃的心情无法言表。赵老师上来就说,本来想着跟学校工作人员交谈完就要离去的,但是我还是来咱们班了,跟大家上最后一课。赵老师,拥有着和我们一样的年轻和思想,第一节课就上的很是精彩,课名自我介绍,但是又不单纯是自我介绍,更深的是一种自我挖掘,那刻我记忆尤甚,因为我把我的过去和现在都在他的课堂上坦露出来了,更多的是班里同学的思想让我更是为止一惊。而后的岁月里,是他陪着我们度过的。课堂没有了死气,没有了沉睡,至少我没有!
但我没想到今天是最后一课,我能看的说老师的愁云密布。其实赵老师来到我们班让我学习的知识不是重点,更多的是他讲述的社会上的东西让我了解了很多,原来生活真的不简单,更多的是一个人的思想。
赵老师有人向我传颂他是个传奇,至少那年代风光过的人,那时很好奇,今天我知道了,从一个来郑州囊中仅存二十八块钱的异乡奋斗者到在四百块钱的岗位上工作的员工,再到学校教书育人的教师,而后成就三个月赚七万块钱的成功人士,这之间的起起落落不得不让人说这是个含有传奇色彩的人。但是他给我更多的是,他竟然能用自己的个人魅力去影响周围的人,这是让我更加钦佩的地方。
其实跟赵老师在一起更多的是一种平易近人的生活,天马行空的教育方法是我最初就想象的教育,在我以为我的大学依旧是类似初中那样的生活一样浑浑噩噩度过的时候,他的出现让我始料未及,所以我很兴奋,今年老天对我别样的疼爱,不但让我觉悟了,更给了我一个能让我更加成熟的老师。记得那天我和赵老师的交谈,我把我的疑惑向赵老师诉说了,赵老师给我的答案就一个字,去!那时我很是兴奋。而后我谈到了他的问题,其实他要走我早已意料到了,我们这个学校的畸形系统任哪一个有个性的人都不会长久留恋,这是不可置疑的事实。而后我对赵老师说,我们做一辈子的朋友。他回到,好!
从此以后我就在心里给了他另一个称呼,一哥!一哥的教育让我了解了很多,最起码知道了教育从最根本起步,培养口才、思想比其他更重要!他谈到了孩子穷养还是富养,没有给出明确的回答,但他说的不管穷样还是富养都要以教养为主,我很欣赏这句话,其实不管穷养还是富养都是围绕教养转圈,所以大家都围绕这个圆一直转,一直转,一直错,一直错,而那个点熟不知就在我们身边?
一哥说他很迷茫,对于这个曾经风光过的城市是该离开还是留下?要注销公司但是过程很麻烦。想结婚,因为家的感觉才是最真的感觉但又不知道该不该结婚?想父母,不想回家却又最想回家,很现实的问题。矛盾的开始就意味着共同体的出现,而我们只是在听一哥的迷茫但却不能帮他什么,我只说了快乐才是我们生活的本源。但是我还只是学生当然没有他身为社会一员考虑的多,只希望他的未来能够幸福安好。虽然我们相处的时间不长,但我能看不出来班里的同学对他的留恋,昨天全班都安静的议论一哥将要离开的事实,但是最后也只能沉默,沉默!
其实,我理解一哥,虽然我舍不得他离去,虽然我还奢求他能留下来陪我们上课,但是我知道,这个社会不允许我用我的任性留住任何人或者任何事,即使是自己最好的朋友也有离开背叛的一天,不是吗?所以我理解他,因为他还年轻未来还很辽阔,怎可安逸于现状呢?一哥说,他现在存在自由落体的状态,去胡思乱想然后感受落地的那刹那的感觉。其实我感觉不管怎样,积极与乐观还是要占据我们活的中心点的,不管我们迷茫还是我们无奈,最终都是是要向社会发出最强烈的挑战,来为我们的未来,为我们的生活,为我们的名誉而战的!
我们谈到了婚姻,我没有认真的听,因为我觉得婚姻在我们的年代里是一个很慎重的事,也是一个很无所谓的事,而今的时代不是这样吗?班里的女生都在狂想自己理想中的婚姻,很美好的童话。但是一个观点的提出证实了我心中的想法,就是王子和灰姑娘可以,但是公主和灰小子绝对不行。一哥说,难道我们的价值就值一座房子吗?是啊,最初的时候我很怀念,初恋虽朦胧,但却不会有很多的顾虑,可以简简单单的爱一场,但是现在呢?大概只有金钱可以衡量吧,爱诚然金贵,但是没有面包和牛奶又能怎样?我相信相濡以沫,但是在以后的社会中那是少数的。所以我没有认真听,我只觉得事业才是奋斗的目标,先有事业然后言爱,记得跟父母的谈话,我没有三十我不结婚的。现在我还是这样想,虽然我不知道对不对,但是我知道作为我们中国人人生理想的修身,治家,平天下这三个目标在现在的社会里想要做到唯有自我完善,自我成就一番事业才能去想治家,所以我认为我三十之前都是在修身!
眼前的色彩虽时间的迁移将会成为泛黄的画面,一哥的笑容和高昂的音调也要成为过去时,心里很不是滋味,虽然我们的气氛还是很和谐的,大家有说有笑,同时那股离别的愁绪也慢慢占据着我们的教室。我对一哥说,这是我们班第二次经历离别,第一次是军训结束与教官离别我们哭的一沓糊涂,一哥说他们那会也是。而我知道我们长大了,不哭不代表不难过,而是我们有更重要的事要做,那就是努力再努力,面对社会发挥自己的光芒这才是最好的对一哥的送别和对一哥的留恋!
这个世界上,最不缺少的就是思想,一哥的思想就是全局性质的,我学到的就是这种思想。其实所谓一个人是不可能有什么成就的,那些乞丐能成富翁只能说是这个社会的畸形发展而致。只有交流才是成功的不二法门,如果不交流那成功将是一个抽象的名词而已。就如一哥跟我们分享的几张图片,说的是一个人和一群人同时背负着一把巨大的十字架行走,就是我们每个人存活在这个社会上都背负着自己的使命和抱负,而那个人走的很慢,但他想到因为这个架子又大又重所以走的慢就投机取巧的把架子锯小了,然后行走了一段路程感觉很轻松,但是又不满这种轻松便又锯的更小了,很快他走到了队伍的前锋,这让我们看起来确实是个很不错的方法懂得变通,但是结果呢?结果就是大家在遇到一个大大的沟壑的时候,那些没有锯小十字架的人利用自己的十字架做桥度过了这个大大的沟壑,而那个很轻松的人却望尘莫及,从此只能原地踏步,被人远远甩在背后!其实我很多的文章都是在一哥的言语中作成的。
所以我懂一哥跟我们分享这个故事图片的用意,其实我看到这幅图片组的时候就想到了自己上学的时候,因为不满意中国全才式教育,变贪玩不学,看起来自己很舒服在别人努力的时候,最后呢?同学们都上了好高中,上了好大学我只能望尘莫及,但是我却不怕,因为不是只有上好大学才是出路。但是这幅图片更深刻的是在揭示一个我们很疑惑的话题,那就是为什么中国那些上了首富榜的人为什么现在蹲了监狱。一哥用心良苦就是告诉我们虽然他不能再教育我们,但是希望我们能够把握好自己的学习时间,不要等到走上了社会去后悔,再做一些投机取巧的事这会断送了我们的未来。一哥谢谢您的提示,我想大家也都懂得了,希望您能够在未来的时光里更好的发挥自己的才能找到自己心仪适合的岗位!
夕阳不期而至,一哥说下课了,我说没,大家都在闹腾,一哥说我这班长当的太专制了,我不怎么觉得,我觉得离去的时候哪怕能多争取一分钟也要争取,但是我败下阵来。一哥走了,那背影消失在我的眼前,因缘相聚却不是因缘而散,相识相知却没能走到最后,而今的离别何时才是再聚的那天?一切都无从得知,但也不需得知,只要努力见面还是简而易行的!
只是见面的时候,我们是否还有那种激情存在?还有没有那种桀骜不驯存在?一哥,记住我们的约定!
就此搁笔,我承认的第五个老师,祝您安好、幸福!