说中国人养子不教，可能有些耸人听闻。但是在目睹了种种现象之后，我不得不说在中国确实存在这样一种倾向。中国的父母对孩子倾注的爱过于深厚。这往往成为溺爱的温床，导致父母只知道让孩子过“好”日子，但是却忽视了孩子的道德教育和基本素质的养成。这让中国的年轻人走出国门显得幼稚而自私，似乎人生的目的只有一个，那就是追求最高的物质享受，满足自我愿望第一。

　　远的不说，发生在去年年末的药家鑫事件不仅令人发指，也令人感到恐怖，更令人担心和反思。那就是何以会出如此之人？把人撞伤了，还要再拔出刀子杀人灭口。理由就是因为被伤者看到了，如果不杀死对方，就会面临永无休止的被索赔。杀人目的是何等自私，又是何等的没有人性。事实上他出生在一个生活优越的家庭，还是一名大学生。面对这样的事件，不知国人在对犯人咬牙切齿进行痛恨的同时，是否也反思一下中国父母对孩子的教育方式？更令人不能释怀的是，当这位冷酷的犯罪青年遭受审讯的时候，居然让他的同学们到场围观，目的就是寻求这些同学的证言，说药家鑫是个品学兼优的人，应该减刑。这种方式无疑给到场的学生们一种错误的信息，那就是如果你有权有势，还是个人才的话就可以超越法制，犯罪了却可以通过各种方式获得免刑。那么苦学成才，讲良心，有道德，独立自主的观念又有何用？

　　如果有人说药家鑫事件不过是一个极端特例，那就再看一些普通事实。中国的媒体也曾经广泛报道，中国的80后、90后到国外留学时，普遍存在好吃懒做，不思上进的倾向。特别是他们的父母们，担心孩子吃苦受累，不仅给带足了大量的金钱，让孩子不用打工就可以在国外过上很好的生活，还常常从国内邮寄或者托朋友携带吃的给孩子。这让中国孩子的独立生活能力大打折扣。朋友的孩子在日本长大，暑假回到国内，和亲属的孩子们一起游玩儿。这时差异就明显出现了。在日本长大的孩子从小就被教育要遵守公共秩序，要排队，要保持公共卫生，可是国内的孩子却以能够违反公共秩序，自己先享受到某种服务为荣。面对来自日本孩子的认真，国内的孩子们还开玩笑般地称遵守秩序，保持公共卫生的是“国际大傻”。最最令人不解的是，国内家长把只要有关系，有钱就能办成任何事情的习性毫不掩饰地传给下一代。考不上大学吗？那好，送礼花钱也要上。有的孩子家长为了防止万一，在考试前的头一年就开始找门路，送礼，想为孩子争到一个特殊入学名额。有的家长从孩子小的时候就给幼儿园阿姨，小学老师等送礼，目的是让孩子受到特别对待，即使没有能力也能捞到一个干部当当。如此下来，孩子得不到任何锻炼，没有自主上进的精神，无形中形成了，只要等待，父母就会给我搞定，什么都不用愁。很多孩子尽管父母苦口婆心地说，你要好好学习。可是，父母的行为无形中让孩子感到，学习再努力，不如有关系，能力再强，强不过金钱。于是拜金至上，不讲道理，不懂人情，不求上进。每天躺在父母的溺爱中，享尽荣华，不求真才实学，一旦走向社会，必然贻患无穷，。如此的教育方式，中国出现一个或者多个药家鑫似乎也不足为奇了。

　　看到一篇文章称，美国的有钱人最重视的是培养孩子的自尊和人格，培养孩子养成关爱他人，造福社会的精神。为此，美国的“富二代”在高中的时候都要参加一定时间的社会奉仕活动。这些“富二代”还都必须拥有为流浪汉发放免费餐饮的经验。这样的教育方式说明，美国的富人虽然有钱，但是却并不会因此让自己的后代变成一个没有社会感觉，没有公共意识的寄生虫。这一点值很得中国的父母们深思和借鉴。本次日本大地震，中国人留学生纷纷扔下正在进行的实验，正在从事的研究课题跑回国内。有些公司职员也只是一个招呼，第二天就飞回国了。

　　单纯为孩子提供物质、金钱上的满足，想要什么就给什么，想做什么即使送礼也要让孩子达到目的。这是有害而无益的宠爱方式。除此之外，中国的父母还非常注重孩子的英才教育，恨不得让孩子琴棋书画无所不能，就是不注重道德教育，不注重社会公德的教育，也不注重友爱、人性精神的培养，更不注重培养孩子吃苦耐劳，独立自主的精神。特别是做为家长更不能为孩子不惜造假。这样的方式只能说是养育了孩子，但是却没有教育孩子。

　　为此，我要说，只养不教贻害无穷。