又是一年芳草绿，又是一年百花红。
　　
　　伴随着家长和考生对高考的关注，6月下旬又将迎来中考。2010年北京中考作文试题到底会呈现怎样的特点？初三考生又该怎样在有限的时间内写出高分作文？黑马教育首席语文专家王秀芳老师认为，不打无准备的仗，在考前做好充分的备考准备，是考场上力克群雄，获得胜利的保障。
　　
　　一、回顾中考作文命题
　　
　　随着新课改的不断深入以及中考命题者不断地积累经验，近几年的中考作文试题，越来越关注学生的情感态度和价值观取向。作文不是单纯的考试，而是关注了学生的发展，关注了学生的情感经历和对生活的感悟。黑马教育语文专家组就北京近五年的作文试题做了如下回顾分析：
　　
　　①并没有结束（2009年）；
　　
　　②向前向前向前（2008年）；
　　
　　③动力来自；（2007年）
　　
　　④劳动；（2006年）
　　
　　⑤需要我。（2005年）
　　
　　从命题形式上看：以半命题作文居多，这些命题在给考生一定限制的基础上也给了考生一定的发挥他们丰厚积累的自由空间，有利于考查考生驾驭作文实际能力和选材能力。
　　
　　从命题思路上看：作文题目多是贴近学生的实际生活，根据学生的生活经历，来考查学生对生活的理解和感悟。学生依据自己的真实生活，“以我手写我心”，表达出自己对生活的认知和体验。
　　
　　从命题特点上看：体现了新课标的精神理念，关注学生的心理，关注学生的健康发展。这些作文题目或是关注学生的情感体验，或是关注学生的成长历程，或是关注学生的生活态度，或是关注学生学习体验等等，作文题目让学生的视野开阔，为学生写作开辟了广阔的空间。学生要么表达真挚的情感，要么书写独特的感悟，要么宣扬美好的精神品质。也为考生认识世界、认识社会、认识生活、认识自我提供了有力的帮助，使考生能够在自己原有的认识水平和写作水平上，进行创造性的表述，有助于考生写出能代表自己最高写作水平的作文。
　　
　　二、中考作文方向预测
　　
　　人，是社会进步和发展的根本。人才，更是一个国家进步的标志。中考，也是对人才选拨的一场考试。面对日益激烈的竞争，面对生活中越来越多的困惑，中学生在自我的人生定位、自我的人生追求中，越来越呈现出迷茫和无助。如何帮助学生准确把握人生方向，让孩子心灵健康发展，成为了更多教育专家和家长们关注的焦点。因此，黑马教育王老师认为，中考作文的命题，不再单纯的是考生自我的生活空间，不再是校园生活、家庭生活的缩影，而应该让学生更多地去关注社会、关注人生，对生命、对人性的思考。这样作文试题不仅仅是个性的张扬，而应该是群体意识的思考。所以，黑马教育王老师认为2010年，作文试题方向会趋于这个方向，如对幸福、对生命、对挫折和压力等等的思考。作文形式会沿袭以往的命题的形式，命题作文和材料作文的可能性比例大些。因为过往的半命题作文居多，为了改换出题形式，而又不限制学生的思维空间，会有提示性语言或者是材料加命题的考试形式出现。
　　
　　三、考场作文备考准备
　　
　　都说考场如战场，在考场的有限时间里，该做哪些准备才可能写出高水平的作文呢？增加考场作文的亮点无疑是最有效的办法。黑马教育首席专家王老师从三个方面谈谈自己的教学经验。
　　
　　第一：形式上出新
　　
　　批阅过作文的语文教师都有同感，那就是好的文章总能给你眼前一亮的感觉。而最有效果的办法就是考生改变文章的呈现形式，这是最直观的。在历年中考备考时，我所教的学生，很多使用了小标题、日记、三段画面式、并列式、递进式等作文形式。他们的中考作文成绩都在50分以上，而中考满分作文中，在作文形式上变化的也很多，这些作文的结构构思有别于其他作文，所以才得到阅卷老师的青睐。
　　
　　第二：语言上生动
　　
　　好的文章需要文采。如何提高文章的文学色彩呢？多年的阅卷经验和教学指导经验告诉我，要提醒考生注意语言表达形式，适当地使用一些修辞手法，是提高语言生动性的行之有效的办法。还可以在文章中适当的引用古诗文，丰富文章的语言。当然，如果能在恰当的段落中点染一些景物描写，那么文章更是锦上添花。
　　
　　第三：立意上深刻
　　
　　俗话说：“凤头豹尾”。文章的深刻立意是提升文章思想性的关键。而叙事类文章深化主题主要是恰当的议论和抒情。有经验的教师，多数会指导学生在文章结尾处用议论、抒情的语句来点明中心，深化主题。黑马教育王老师认为，主题的深刻在于揭示了实质。如：《礼物》一文，很多学生在结尾会抒发收到礼物的开心与幸福，但是往往忽略了礼物背后是一份真情，正是因为这份真情，打动了你，才能使得你感受到幸福。
　　
　　文字是一种思想的表象，文章是一种思想的抒写。愿此文能对即将面对中考的考生有帮助，也祝愿每个考生能够考出好成绩，金榜提名！