在人们的一般印象中，大型野兽总是发出低吼，而小动物们则发出尖而细的吱吱声。这也许会让我们倾向于根据别人的嗓音是否低沉来判断他是否是强而有力的。一项研究发现，如果让一个人处于权力位置，他们就趋向于降低自己的嗓音。这些已有研究成果都促使研究者玛瑞拉?丝黛拉（Mari lleStel）和她的同事去探索：用比通常更为低沉的声调讲话是否可以让人们自我感觉更强？
　　
　　在最初的研究中，81位学生参与者被分为三组。控制组的参与者被要求默读地理课本中的段落，而另外两组则分别用比平时低和比平时高的声音（相差3度）大声地朗读出来。为了保证被试者不会猜到研究目的，接下来学生们被问到一些课本中的细节问题。在这项研究的最后，研究者会给学生做一些与之前阅读无关的练习，其中包括让学生回答7个关于他们感觉自己有多强的问题（比如，指出自己在多大程度上处于支配或者屈从地位）。没有学生猜得到研究的目的。
　　
　　用低沉的声音读课文不会影响到学生对课本中问题的回答，但它的确影响了学生们对权势力量的感受。比起其他两组的学生，使用低沉嗓音的学生感到自己更强更有力。
　　
　　第二项研究与此相似，但这一次学生们用或高或低的声调来读一些课文，或者他们去听其他人用或高或低的声调朗读。只有改变自己阅读声调的高低才能影响人们的权力感，使用低沉嗓音阅读的学生认为自己比用高嗓门读书的同学更为强有力。
　　
　　最后一项研究是先让参与者用或低沉或高昂的嗓音大声朗读，然后完成一份测试抽象思维能力的记忆作业（如果一个单词与之前出现过，就错误的以为某个和它相近的单词也出现过，这种情况被认为是更具有抽象思维的标志之一）。这一次，用较低的声调大声朗读会导致更为抽象的思维活动。丝黛拉和她的同事们声称，考虑到之前的一项研究发现——拥有权力的人们与权力较低的人们相比，更倾向于抽象思维——他们的这项研究是有意义的，这也许因为权力让人们感到更多的“心理距离”（psychologically distant），离这个事物更远（详见：《【年度十大】把握问题核心，还得高瞻远瞩》）。
　　
　　这一系列研究表明，通过压低一个人的声音来影响其对自身权力感的判断主要是潜意识层面的。毕竟，学生们并未猜到研究的目的。研究者称，以后他们将会研究是否可以通过故意压低声调来让一个人感觉自己更为强有力——如果真是这样的话，研究者说，我们就又有一个装备可以加入“个人武器库”了：自己的嗓音。因为压低自己嗓音不但能影响他人，还能影响自己。