看着老师给我的评论，心里有说不出的滋味。作业没有达标，这是第一次。是什么让我的作业没有达到要求？还记得第一次交作业后的心情——紧张而有所期待，希望看到老师的评论，希望自己的作业能得到认可，希望自己能在每一次思考中得到进步。当初在朋友的鼓动下加入了这个培训课程，那时的我并不知道这个培训能带给我什么，可既然它会提供就业方面的指导，尝试一下也未尝不可。进入培训室后第一个要求是要上传照片和发布简历，说起简历有些惭愧，我的第一份简历是以前上就业指导课时临时写好的，第一次的简历发布我只是简单的复制、粘贴，没有任何的修改。后来看到李老师认真而有针对性的评点，再对比自己敷衍的态度，不得不重新发布简历。修改后的简历，得到了认可和更多的改善建议。面对就业的问题，我迷茫，也找不到方向，但是经历了“简历事件”后，我看到了希望，培训室真正给予我们的是一种思考和自我解决的能力。“授人以鱼，不如授之以渔”。与其简单的告诉他解决的方案，不如让他获得解决方案的思考能力，从而实现自我解决困扰和问题。新的发现，让我惊喜，也让我充满了希望。发布第一次的作业后，我就迫不及待的想看到老师的指点，希望自己不成熟的地方能被指出来，更希望自己在这一过程中进步。有所期待就要有所努力，我暗自要求自己要达到培训课程的要求，不能落后于他人。
　　
　　每次发布作业后，第二天我总会回到培训室看未读评论。也许潜意识里比较关注自己，每一次我都是先看自己作业的评论，然后再看其他人的，当然不会漏掉特别推荐。每一单元结束后，就会有一个对比，自己处在怎样的状态中，自己与其他的同学存在多大的差距，培训室清晰的记录着。看到别人优秀的文章，敬佩的同时也暗自庆幸着有机会了解自己的不足和分享别人优秀的想法与丰富的经历。培训室培训了我们，也为我们提供了了解同校同一阶段的同学的途径。
　　
　　前六个单元就这样平稳的走过了，第七单元是实战课题，要自己创建家庭室。坦白说，刚知道第七单元的培训内容时，我挺担心自己不能完成。技术上，我不懂，不知道一个家庭室要怎样创建的。其次是邀请对象的问题。我的亲人会用电脑的屈指可数，至于同学和朋友，刚好是假期也难找到经常上网的。也许是出于这种担心吧，当天晚上我就一直在头头网的首页逗留，自己学习和揣摩家庭室的创建，一步一步的从择址到家庭室中的各个模块逐个学习。功夫不负有心人，我是培训室里较早创建好家庭室的同学之一。
　　
　　然而这种良好的状态并没有继续保持下来，到了第八单元我开始感到力不从心，总有种无从下笔的感觉。内心充溢着浮躁，写出来的东西连自己都不愿意回头看，唯有删掉。时间在我浮躁不安中溜走，作业拉下了。接下来的那个星期，我几乎没有进过培训室。可我骨子里是个不愿意轻易认输的人，重回培训室后，我没有急着写而是看。看着别人的文章，看着老师们的评论，再对比自己肤浅的想法和现在的状态，我看到了自己的差距。在学校里不成熟的想法和行为，会被原谅，也都会有机会重来，可进到了企业也许就要付出相应的代价了。十二个单元的作业，或许也可以理解为一项简单而重复的工作：写作业、发布、看评论。然而这又不是一个简单的重复：每单元都有新的内容，层层推进，难度也逐步加大，每越过一步就是一个进步。一项简单的工作，能够深入去做并持之以恒，是一个进步，更是一项不简单的工作。培训课程，我不会放弃，这是我对自己的承诺。看着按时完成作业的同学一次比一次少，我不断的告诉自己：要迎头赶上，不可以再掉队！
　　
　　想起朋友说过的一句话“走过这一步不难，难的是这一步要有分量”。（广商培训室：汪肖丽）