编者按： 作者道出了一位教师的困惑。当社会上对教师这一职业颇有微词的时候，可又有谁理解教师的苦衷？这个中的滋味，也只有身在教师队伍的人才体会得到。作者文笔朴实，娓娓道来。

　　曾记得一个国家一个民族的兴衰，关键都在于教育。那是静读师范时就领悟的。所以那时她就立志于当好一个人民教师，培育好下一代。因为那时就知道这是一个非常神圣而崇高的职业，是一个非常光荣的职业，是天底下最了不起的职业。同时为自己成了别人羡慕的人而深感自豪。

　　所以，记得静一走上工作岗位就兢兢业业，忠诚于教育事业。可是近年来，已经认真干了那么多年小学教师的她竟困惑起来：这样当教师实在是太委屈了，太没出息了，太让人瞧不起了。

　　一是教师的收入太低，社会地位也就低了。虽然纵向比，教师的收入比以前有大幅度提高。可是横向一比，才感觉教师的寒酸了。记得有一次，静和自己在机关的同学出去逛街，并和静一起去买衣服，静欣然同意。走进夏装时装店。同学要的衣服几乎都是七八百元以上一件的。而且常常买两件三件的。静虽然和她一起看了，但是无论如何下不了手的。毕竟是夏装，那么贵，一个月的工资几件好买呀。难道其他生活费不要了吗？不要养老人和孩子了吗？不要供孩子上大学了吗？只得空手而归。从此静再也不敢和她出去买服装的了。还有一次，静和一个自由职业的同学说化妆。什么保湿的，滋润的，抗皱的，防晒的，诸如此类，常常一买就是上千元，甚至上万元。静想：如果我买的话不是要喝西北风了吗？静从此碰见她避而远之。这时，静才感觉到：老师是多么穷啊。别人怎么看得起我们呢？难怪有些社会上的人说我们教师很“抠”呢！

　　二是教师成了弱势群体。现在小孩的教育，由于向西方学习，要注重个性发展，提倡素质教育。于是乎孩子的个性在幼儿园发展得淋漓尽致。可到了小学，我们得抓应试教育还是抓素质教育感到很茫然。根据中考高考的指挥棒，没有办法，只得双管齐下。再不听话的孩子上课也只能乖乖地坐端正听老师讲课，不然影响整个班级的纪律。毕竟有一部分孩子十分贪玩，而且已经顽皮成性，到小学很难再规规矩矩，重塑个性。上课不守纪律，久而久之，成了所谓的“坏习惯”，妨碍其他同学。老师面对这样的孩子只能苦口婆心，连看家的招数用尽，却还是屡教不改。有时就连和学生谈话的时间都没有，只得暂时放下手中的作业。真是无可奈何。都是因为发展孩子个性和素质教育。可是要考试了，大家心里都有一杆秤。于是很多老师恨铁不成钢，狠狠教训。再不听话，就举起了不该举起的手，哪怕轻轻碰了一下，家长也不肯轻易善罢甘休。非得老师登门道歉。于是那孩子更不把老师放在眼里。上课愈是变本加厉。哎，国外学者尚且崇尚的古代教育家孔子，他的教育观念难道在如今的中国就一无是处了？要是课间玩耍或上课时孩子不小心受伤严重了或者出什么意外，那家长非得要学校赔偿损失。学校领导还得说尽好话赔礼道歉。如今这样的事情屡见不鲜。教师还谈什么地位？不就是成了任人宰割的羔羊？惩罚和挫折教育都消失得无影无踪。难怪现在的孩子心里承受能力越来越差，这一代人又如何担当得起保家为国的重任？

　　三是教育的无奈，教师成了牺牲品。应试教育，人人皆知，却也个个难过此关。小学就要什么统考之类。于是学生天天背着沉重的书包，天天有做不完的练习，反反复复。久而久之，眼睛近视了，背也驼了，人也木纳了。原本童年的天真烂漫却被无情冷酷机械麻木的操练替代。老师更是辛苦。有人说：鸡叫出门，狗叫到家。是呀，尤其是班主任或者任主课的老师，天天埋头，有批不完的作业，讲不完的习题，比不完的竞赛，写不完的征文……常常是拖着一身的疲倦和牢骚回家。常常给家人增添莫名的不快。几年过去了，颈椎病有了，咽喉炎更严重了，焦虑症也出现了……常常是一年四季，满脸憔悴。如花似玉的年龄也没有一个好气色，更不用说上了年纪的了。一定是未老先衰，个个黄脸，早生白发。有些已经退休的老师常常奉送“金玉良言”给在职的：身体最要紧那。在职老师嘴上也常常应着：是是是；者者者。实际呢？还不是照样如老黄牛一般埋头：干干干。难怪现在要读师范院校或者当老师的人越来越少；而要当国家公务员的呢，即使门槛再高也是千军万马一齐上。

　　难道这一切的一切就是静当年所向往的所谓教师这个崇高的职业吗？