关于高考，你的记忆是什么？
　　
　　我经常看着一些准备高考的孩子们，在背书复习的时候，一边默默的鼓励自己：“XXX，你一定要考上XX大学。”在我们这个大环境下，高考这几月里极大的激发了孩子们的潜能。如果我们仔细观察孩子填写的高考志愿，会发现这其实是他们对自己走向成人的社会目标的一种狂热的期待。
　　
　　虽然说我并不认为高考就真的能够决定的一生，但是我会被他们这样年轻的热情感动。我女儿离兮高考的时候，就发疯一样的把所有志愿都添成新闻专业，这还让我“嘲笑”了好一阵子。
　　
　　可是，当高考一过，大家就开始痛恨起高三来：痛恨早晨五点起床上早自习，晚上十点才从晚自习回来；痛恨没有哪怕一丁点儿娱乐；痛恨那些搞得自己头脑发胀的考题，应试之后就没有一点用途。不过人生只要这一次，也很少有人会重新过一次高三。我女儿的同学岑岑却有过两年的高三生活，倒不是她不满意自己的高考成绩，而是第一年考试的时候，她抄袭的小动作被老师发现了。
　　
　　“其实岑岑是个好孩子。”离兮有些惋惜，甚至有些愤慨。她清楚的记得，那一年的考场上，监考老师当场撕毁了岑岑的考卷，岑岑又羞又惊，一句话也说不出来。
　　
　　神奇的事情发生在考试结束后，同学们并没有因为岑岑的错误而瞧不起她，反而背后议论起那位监考老师来：有人说那位老师一定是在上学的时候因为被抄袭过而没取得好成绩，所以到现在还对抄袭的现象恨得咬牙切齿；有人说那位老师不分青红皂白的撕人家的考卷，小姑娘一时想不开干了什么傻事谁来负责；还有人说，这种震惊考场的行为，已经严重影响了其他同学答题的情绪……
　　
　　女儿陪着岑岑哭了将近一个星期，不断的问我这样一个问题：“妈妈，如果你要是监考老师，你怎么办呢？”
　　
　　我从来没有监考过，但是显然我肯定无法狠心撕人家的卷子。孩子们苦读十二年，不管怎样说，也是不容易的。听说现在还要给孩子们建立诚信档案，一个小小的狠心态度，很可能毁了孩子的一生。可我不敢把我的想法讲给女儿听，我怕这样会让女儿误以为我是纵容抄袭的。于是我问离兮：“如果有人抄你的卷子怎么办？特别是那种抄了你的答案，成绩就会排在你前面的同学，你怎样对付？”
　　
　　女儿想了想，还真给我讲了一个很意外的故事。
　　
　　有一次，班上的一个男孩子在考试之前告诉离兮想抄她的卷子，叫她一定不要挡上，行行方便。女儿这样的老好人肯定是遗传了我的软心肠，并且她很固执的认为，如果不答应人家就是太小气和不够意思。可是女儿也不想给人家抄啊，于是就慢吞吞，慢吞吞的答卷子。考试开始一个小时候，那个男孩子终于忍不住交了卷。
　　
　　考试以后，女儿一个劲的和人家道歉：“对不起啊，没帮上忙！”然后自己在心里一阵坏笑。
　　
　　我说：离兮这可是大冒险，要是答不完试卷就麻烦了。但我真从心眼里为女儿的顽皮而骄傲。
　　
　　小孩子有小孩子的解决之道，我也愿意和她分享我们大人的解决方式。那些监考经验丰富的老师，总是在抄袭刚刚开始的时候，用眼神制止住下面的小动作。如果威慑力还不够，那么轻声的敲犯错同学的桌子，基本上也就解决问题了。
　　
　　有一位高三的老师对我说：一个优秀的监考人员，一定是防患于未然，或把严厉的惩罚留给那些屡次警告仍不悔改的学生，而不是随意的毁哪一个陌生的学生。
　　
　　我想，也许有人会说我过分的宽容。但是我总想，这些小孩子不会触犯什么禁忌，可以值得长者去赶尽杀绝的。就像《养鬼日记》中的229，它不但让受罚的孩子难以忍受，也让看着的其他孩子吓得腿软。即便惩罚的初衷是好的，也一样叫人深恶痛绝。