“大学校长不如村长”，这是前些天一位孩子将要大学本科毕业的家长说的一句话，振聋发聩，发人深省。
　　
　　这句话的意思不是说校长的文化知识不如村长，也不是说校长的工资收入不如村长，更不是说校长的官衔级别不如村长，而是说大学培养的学生的工资收入还不如来自农村的民工。实事求是讲，并不是所有的大学毕业生都不如民工，但有的大学的毕业生不如民工也是客观事实。因此，不能说所有的大学校长不如村长，但有的大学校长真的不如村长。大学生不如民工，大学的尊严体现在哪里？大学教师的尊严体现在哪里？大学校长的尊严体现在哪里？
　　
　　大学生怎么会沦落到不如民工的地步？大学校长怎么会被讥讽为不如村长？个中原因不难明白。大学不再以学生为本，大学的所作所为学生始终不能“得实惠”！教师热衷于论文、课题、经费，校长热衷于升格、硕士点、博士点，“教书育人”成了教师和大学的副业。大学生是否有看家本领？是否比民工更有竞争力？是否能有更好的前途？是否能得到有尊严的工作岗位？是否能得到更高的工资待遇？所有的一切都与教师的职称晋升、工资发放无关，与大学校长个人仕途发展、物质待遇无关，与大学是否能成为示范性院校、是否能专升本、是否能成为211大学无关。这样的制度安排和评价机制导致大学生不如民工，也就没什么大惊小怪了。
　　
　　许多大学还会为自己的不负责和不称职寻找种种理由和借口。什么大学是为人的可持续发展奠基，不以一时的胜负成败论英雄；什么大学立足于人的综合素质的提升，而不是局限于眼前某项就业技能的培训。在他们看来就业能力与可持续发展能力是水火不相容的，就业本领与综合素质是风马牛不相及的。什么“可持续发展”、“综合素质”等等言论，听起来似乎理直气壮，事实上，都是为了掩盖事实真相、推卸办学责任的“障眼术”。“障眼术”用在魔术表演，会很可爱，但有的人却用在了大学教育，除了让人恶心、愤怒外，还想得到什么？还想说明什么？
　　
　　很多人已不再指望教育改变命运，很多家长也不再指望“教育致富”，但大学教育总不能堕落到“教育致贫”的地步吧？人们总是认为对教育的投资是“最佳投资”，但是当今不仅有的民众认为，甚至有的学者也认为对教育的投资是“最差投资”。“大学校长不如村长”，这是社会对大学的否定！这是百姓愤怒的吼声！这是大学的耻辱！
　　
　　“大学校长不如村长”，这一评价也许带有一定的情绪。但是，真的要让大学具有尊严，要让大学恢复曾经具有的荣耀，要想让留学热潮有所减退，大学是到了把注意力转移到学生的培养上的时候了！