现在流行测智商，不是对大人，而是孩子们被家长带着去测智商。很多孤僻、胆小、学习成绩比较差或者成绩极度不平衡的孩子进行智商测试，可以在一定程度上发现孩子的心智发育问题，从而让专家对孩子欠缺的某些方面进行专门的培养和训练，这本来是科技进步造福人群的表现，但是随着这种智商测试技术的逐步发展，越来越多的家长开始利用这种测试来给孩子增加升学的砝码，智商测试对孩子而言渐渐变成了一场梦魇。
　　
　　前几天，一个朋友向我转述了他邻居家的故事，邻居家的小孩是一个小学一年级的小孩，平时内向敏感，说话不多，上课回答问题也不是很积极，有一次老师在情绪特别激动的时候指着这个小孩说了一句：你怎么这么笨？你到底有没有脑子？没想到就是这么一句话，给这个孩子带来的是一大堆的问题和变化：孩子的家长听了以后，竟然真的赌气去医院给孩子做了智商检查，让人意外的是，检测结果出来之后，孩子的智商在130以上，属于高智商。家长非常得意地把这份智商报告交给了老师，甚至对邻里也毫不隐瞒，大肆宣扬。但是这个孩子却没有因此而高兴起来，朋友说这个小孩子甚至比以前更内向了，有好几次，朋友都在院子里看到这个孩子形单影只地站在角落里，孤独地看着别的孩子在旁边玩。很显然，测智商影响到了孩子的心理和信心。
　　
　　如今，给孩子做智商测试在家长中间已经越来越流行了，很多人也多是因为教师或者别人的某句气话，就带着孩子来做一个智商测试，想向别人证明他们的孩子不是弱智，当然，也有一些家长纯粹是为了证明自己的孩子“超常”，很多医院的智商测试预约已经到了一个月后。但是，家长们常常忽略的就是孩子们的感受。也许在他们的眼中，孩子并不会在意这种行为，更谈不上反感，而事实上，很多孩子对这样的测试是非常抵制的，小孩子的是非观还不明晰，有的小孩子因为参与了智商测试，被其他的小朋友排斥，久而久之，心理就有了阴影，智商再高也无法发挥出来了。
　　
　　这种智商测试已经渐渐蔓延，很多网站上也贴出了智力测试题，家长逼着孩子做题来测验，面对着或高或低的检测结果，孩子和家长心中都无法忽略那种得意与失落，这种结果就像是两张标签——“聪明”和“傻”一样，贴到了孩子们的身上。
　　
　　除了是要“争一口气”以外，很多家长让孩子参加智商测试，是为了“发现神童”，有的家长为了获得进入重点中学或者超常实验班的通行证，逼迫孩子去参加智商检测，只为获得那张高智商的检测证书，作为自己孩子的敲门砖。这就是传说中的“神童班”，有很多已经考入“神童班”的孩子，家长也会建议后来者带他们的孩子去做个智商检测。
　　
　　过分地关注孩子的智商，对孩子过度要求，最后可能会导致孩子在重压之下的崩溃，像曾经名动一时的神童龙龙，六岁的他在打造神童计划重压下不堪重负，被医生诊断为大脑中枢语言程序错乱，而曾经以高分考进农大的13岁神童最后也因为多门功课不及格而面临将被学校劝退的窘境。
　　
　　智商检测只是儿童心理咨询中的一种评定手段，单纯的智商指数并不能作为孩子聪明还是傻的标准。至于家长抱着鉴定孩子是“天才”还是“庸才”的心态去参加这种检测，就更加荒谬了。智商检测的出现更多的是针对于那些有智力障碍或者心智发育迟缓的孩子而言的一种方式，能帮助医生及时确诊，及早给予治疗，一面贻误了最佳治疗时间，但是如果只是为了一句气话或者参加所谓的“神童班”，那么参加智商检测就毫无必要了。
　　
　　而对于智商检测的结果，家长最好能够保密，尤其不要让孩子知道，以免对孩子的思想和内心成长留下阴影。对智力超常的孩子，家长也不要太“得意忘形”，一定要端正心态，，帮助孩子养成良好的习惯、良好的人品和性格。
　　
　　当家长感到对孩子预期的教育效果没有达到，出现偏差的时候，同过智商测试、求助心理医生等办法来解决问题，这种意识是正确的，可以从智力发育的角度来分析孩子目前表现的根源，并找到孩子某一方面发育的弱点，对孩子的健康成长很有帮助，但是单纯为了攀比或者升学等原因带孩子去做智商测试，甚至强迫孩子参加这种测试，就是对孩子的一种伤害了。
　　
　　老师动辄就骂孩子没脑子固然不对，但是家长动不动就打着相信科学的幌子给孩子测智商其实是践踏孩子的天分和努力，否认了孩子在自己眼里的优秀方面，是在击碎孩子的自信。家长关注孩子的成长，并学着用科学的方法来解决这些问题，是进步的，也是明智的，但是一定要有一个科学合理的度，不能滥用智商测试，毕竟因材施教和后天的培养对孩子来说有着更重要的意义。