如同书本中的信息，展开的事件以连续的章节或段落存储在人的记忆之中。这样的后果是，在当前段落的信息比起之前的段落，更容易被人记起。那么，一个显著的问题就是，我们的头脑是如何将这些经验分割成相互独立的段落呢？一项新的由GabrielRadvansky领导的研究显示，穿过门道的简单行为即形成了新的记忆段落，这让我们在回忆属于上一个房间的经验时感到更加困难，即使那是我们刚刚离开的房间。
　　
　　数十个参与者使用电脑钥匙穿过一个显示在电视屏幕上的模拟真实环境。这个虚拟世界有55个房间，大小不一。小房间里有一张桌子；大房间的两头各有一张桌子。当参与者第一次撞见一张桌子，会看见上面有一样东西并拾起它（一旦被拾起，这样东西就看不见了）。在下一张桌子，他们在桌子的一端放下之前拾起的物品，并在另一头拾起一样新的东西。参与者们如此这般行进着。当他们通过一道门进入一个新的房间，或者从大房间的一头穿过另一头，记忆测试就会频繁进行。屏幕上会显示一样物品的名字，而参与者必须回想这样东西是他们现在携带的还是刚刚放下的。
　　
　　一个重要的发现是，当参与者穿过一扇开放的门洞，比起在同一房间走过相同的距离，他们的记忆表现得更差。“走过一道门意味着建立事件的边界，从而激发了人们事件模型的更新（即建立起新的记忆篇章）”研究人员说。
　　
　　不过，这个结果是否只在简单化的虚拟环境中出现呢？在第二项研究中，Radvansky和他的同事们创建了一系列真实的房间，其中同样有桌子和物品。参与者穿越过这个真实的环境，一边走一边拾起和放下桌上的物品。同样地，他们的记忆也会被时不时地测试，询问他们携带的东西（藏在盒子里不能被看见）或者刚刚放下的物品是什么。门道的作用又重复出现了。比起在单独一间房里走过相同的距离，参与者在穿越一道门后更容易发生记忆错误。
　　
　　另一种解释是，研究的发现和门道的边界作用无关，而是跟上下文对记忆的增强作用更有关系（基本的意思是，我们会发现在记忆最初被储存的环境中更容易回想起它们）。根据这个说法，参与者留在同一房间中的记忆力表现得更好是因为这是他们的记忆对于物品编码的同一地点。
　　
　　Radvansky和他的团队就这个可能性进行了一项虚拟环境测试，参与者通过一扇门进入第二间房后，或穿过两道门进入第三间未知的房间，或者穿过两道门回到最初的房间——即他们最初看见相关物品的房间，此时他们的记忆将被探测。当回到最初的房间是，他们的表现比起在第二间房里的测试并没有改善，因此降低了仅仅是记忆的上下文效应的想法。在第三间不熟悉的房间时，记忆的表现最糟糕，这支持了进入新区域会创造新的记忆段落的说法。
　　
　　这些发现显示了环境的物理特征怎样触发了新的记忆篇章，应证了今年早些时候发表的一项研究。后者聚焦于在有关故事的记忆中的段落标志。当看完一段叙事文字后，参与者不久后会发现，如果两句句子被例如“过了一会儿”之类的暗示临时边界的词语所分隔，他们就很难记起跟在前一句话之后的那句话是什么了。这就好比在一个临时段落里信息是被绑定在一起的，而记忆的分隔就处在跨越两个段落的信息之间。