在中国本科教育体系中，作为高中生就是为了考本科，当高考结束，发现自己落榜了，那你高中三年就这样过去了。因为面对应试教育与素质教育的矛盾纠结体，在选择读高中的时候就意味着你除了考本科没别的选择。即使你读专科，什么也好，因为高中没有让你学到一技之长，你要清楚，天天面临的问题是什么，我告诉你不是即将来临的高考，而是你面前的作业。
　　
　　你可以看到，作业不是一日一夜就可以做完，是日以继夜都做不完。可能你会想，怎么某某成绩这么好，名列前茅，可能你会想，唉唉唉，他本科，我什么都是浮云。那只能说他是个解题高手，中国本科教育就是这样，你可以听到，数学老师不是说了吗？我们要多做题，多做不同的体型，英语老师也不是常说？我们要多做听说训练，还有提高做题速度怎么的。
　　
　　言归正题，那么考本科，最终是一群没有创造力的人。你的天赋就架在XY坐标上，任由线条的穿插；你的才能就只能在圆里画原点了，那发不光了的原点。我们每天都在四面墙，头顶天花，脚踩地板过去了，我们的想象力也就局限在这样的科室，因为在这样的中国教育体系里，这样的科室里，是没有苹果砸到牛顿，然后引发牛顿发现万有引力的，有的只是掉下来的电风扇，风扇掉下来坏了，你会维修吗？答案：还是解题去好了，作业没做完。人家照镜子，你照黑板，因为你的脸上写满了方程式、解题方法，因为你连一技之能都没有，这里是高中，不是高技，所以中国之后很久才有所谓的中国牛顿，然而中国没有创造力，只有创新，最后中国制造。
　　
　　我们三年也只好挥霍过去了，别以为自己是本科生，中国的教育体系，所培养的是解题高手，它不是培养创造力，也不能诱发你创造力，而创造力是一种天赋，难道作业能体现你的创造力吗？我们的青春三年，就在高中三年作业里死去，作业里面写满你模仿前人、别人的东西，你能创造自己让后人、别人模仿的东西吗？
　　
　　我看见那些埋头苦干做作业的同学，我说实话我是个懒人，因为你显得很勤力很给力，陪伴你挥霍青春的，助你考本科的是，那些已经厌倦，而又逃离不了中国教育体系，给你垫着排名榜，成绩不怎么好的同学。
　　
　　你是否思考过你只是拥有作业和成绩，而没有情感没有思想的学习机器，应试教育的开始工具。作为高中生你不能埋怨自己，你埋怨的也只好是中国的教育体系罢了，作为高中生你不能不做作业，因为你不是牛顿，因为上高中就要考本科，就让你的青春死在作业里吧，我们挥霍，我们潇洒。泪水化作作业里的逗号，句号；叹号是你青春的坟墓——作业；问号是你的未来，好好把握你的未来吧，同学。
　　
　　在学习上唾弃了太多的人才，各有各所长，你认为没希望了就不必挣扎了，转个弯，走另一条道路吧。如果希望没了，都不适合你，准备点实际的事情还好，现在的任务是：尽自己的努力去读完剩下的书，到最后不行了，不必伤心，离开吧，带着服输的心态离开，离开这个不属于自己，还残害了自己的土地去，寻找真正属于自己的人生道路，没人会怪责你，会怪责的那些人不必放心上，是他们不懂。
　　
　　祝大家高考成功，加油。