教师是人类灵魂的工程师，我们每个人都在以不同的方式感恩着教师。想起老师的时候，我们都会想起很多的往事，想起很多老师们的“诲我不倦”，想起很多老师们的感人话语。

　　已经离开学校十几年了，作为一个学生家长的我，忽然想起了昨天晚饭的时候正在读小学四年级的女儿说的一句话：“老师跟我们开玩笑说，你们要认真读书呀，你的的成绩关系到我的工资，我的工资和奖金全靠你们了。”

　　我们知道，从2009年１月１日起，义务教育阶段教师实施绩效工资制度。我们先来看看实施绩效工资后教师工资是如何构成的：基础工资和奖励工资七三开，教师“底薪”对号入座。也就是说，教师工资将分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、工作人员岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%。由同级政府人事、财政和教育部门按照同一行政区域同类人员实行统一发放标准的原则确定，一般按月发放。

　　我们知道，升学率历来都是学校管理的“法宝”，但是教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》强调：义务教育学校实施绩效工资分配改革，必须建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资分配更好地体现教师的实绩和贡献、更好地发挥激励功能提供制度保障。并且明确要求，对于教师教学工作的考核，“不得把升学率作为考核指标”。这一原则具有很强的现实针对性，也是将义务教育导向素质教育还是应试教育的分水岭，必须作为绩效考核工作的一条“铁律”得到严格执行。

　　可是，我就不知道了，这位班主任老师怎么可以跟孩子们这样子说，他们可都是孩子呀。小学四年级的孩子，能知道工资、奖金、绩效工资是什么？他们的理解能力有这么高么？他们的辩断能力有这么强么？他们只知道要认真读书是在为老师“赚工资”“赚奖金”“养家糊口”，他们只知道不认真读书老师生活就会有困难，生活困难老师就不会认真教书，不认真教书他们就学不到知识。

　　我们可以理解成这位老师是在跟学生开玩笑在发牢骚，可是，这些小孩子能理解这个玩笑？能为老师排忧解难么？作为一位老师，有必要跟学生发这样的牢骚么？其实，老师越是这样子说，小孩子越会觉得讨厌读书，这种讨厌情绪将直接影响到孩子们的性格形成，将直接影响到孩子们健康人格的形成。

　　教师通过自已的切身利益，“鼓励”小孩子们要认真读书，要为老师的生活着想。这样的教学方法，是否有辱“师德”？老师们有没有考虑到学生家长的心情？

　　教师绩效工资改革，也许是教师的心里之痛，但老师之痛，却是我们这些学生家长心里的伤呀。

　　依稀还记得有句话：学高为师，德高为范！

　　孩子是我们的希望，也是我们的未来，我们要花更多的时间做更细致的工作用更良好的教育方法去培养孩子们的健康性格，让孩子们形成一种良好的健康人格，让孩子们成为健康绽放的花朵！

　　希望我们敬爱的老师们，不要因一时之痛，倾一时之语，虽然释放了自已的心情，却伤了家长的心，既引导不了学生，也鼓励不了学生。