我走在回家的路上。
　　
　　今天举行了期末考试。一考完，孩子们就背着书包欢天喜地地离开了学校。几个打扫清洁的孩子拿着笤帚和撮箕匆匆忙忙地走过。
　　
　　若大的校园霎时就变得冷冷清清。
　　
　　校门外是一条马路，通向孩子们的家。在马路的两边，飘满了“雪花”。我弯下腰，捡起了五年级的数学书的后封皮。还有四年级的语文课文、三年级的课外作业、还有作业纸……雪花，雪花，虽然时值夏天，却让我的心感到一阵阵冬天的寒冷。
　　
　　小时候，我们唱着“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”我们唱着这样的歌儿，我们也努力实践着。一分钱，我们也认真地捡起来，轻轻地吹掉上面的灰尘，慎重地交到我们心目中最神圣、最崇高的人的手中，然后敬一个标准的队礼，不发一言，含笑远远地跑开。心中充盈的是满腔的骄傲，红领巾映红的，是纯真的脸庞。
　　
　　而现在，每天都有同学捡到衣物，也每天都在上交。学校的“失物招领处”堆满了衣服、文具盒、橡皮、笔不计其数。虽然在校广播里播过数次，可就是无人认领。或许是早已遗忘了妈妈千针万线、精心织就的那件枣红色毛衣；又或者是新买了文具盒，那个爸爸送的、有着可爱小熊的双层文具盒已不时兴？
　　
　　三月份，在学校精心组织的为贫困学生捐款的活动中，你把“名正言顺”向妈妈要的，用来捐款的十元钱，留下了五元。你说，我也贫困，怎么没人捐款给我？
　　
　　来到教室，你揪住班上那个获得捐款的学生的衣领说：我捐的钱给你去打游戏机，做梦！你得的捐款五十元中有我的五元，还给我！你其实知道他的父亲病故、母亲出走、唯一抚养他的亲人——爷爷已年近古稀。
　　
　　小时候，我们常常在“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风送来一阵阵快乐的歌声”的歌声里陶醉，在母爱里沉醉，在父爱里徜徉。而现在，我在字里行间，见到的是“妈妈的唠叨”、是爸爸的拳头。我们耳熟能详的“孟母三迁”的故事，变成你们眼里的“那个姓孟的孩子真倒霉，摊上了一个教育狂的母亲……”叫你们写一篇关于家庭亲情的文章，你们抓耳挠腮、无从下笔。与此相反，你们捧着《坏蛋是怎样炼成的》读得津津有味。
　　
　　当我听见一个女生对一位没收了别的学生小纸条的男教师问：老师，那纸条上写没写“我爱你”？老师说，你知道羞耻吗？你居然大言不惭地说：这是我长期修炼的结果。
　　
　　孩子，你还只有十三岁！
　　
　　作为一个从教十数年的教师，我常常困惑，是什么，蒙蔽了你们纯真的心灵？遮挡了你们感受爱的浓阴？
　　
　　我想，是做父母的，爱的方式不对？他们将家庭收入中的绝大部分，用作你的教育基金，即使再困难也不动用；为了你的“培优”，他们在一天上班后，还牵着你，驮着你，甚至是抱着你，风里来雨里去，一天也不间断；在你小学、中学、甚至大学的学习生活中，他们是起得最早而睡得最晚的人；在你走进考场，他们是在栅栏外、烈日下的默默的守望者……他们总想：将来的社会，生存压力将会非常大，只有现在要你多学一些知识，将来才会生活得好……而这些，你们难道不懂吗？
　　
　　我也常想：是我们的教育机制出了问题？我们的教育，从一九四九年开始，经历了三次大的改革。从教师为主体，转变为以学生为主体；从分数教育，转变为素质教育……我们的教育在不断探索新路子、汲取新经验，是为了让你们得到更好的、充分的、全面的发展。
　　
　　你们离土地越来越远，已分不清麦苗与野草，这我可以理解。可是，你们的心在何时包上了老茧，竟也分不清好与坏，感受不了温暖与亲情呢？
　　
　　孩子呀，你们究竟需要什么？